Pengaruh Faktor Pembaruan Kurikulum terhadap Proses Pembelajaran Siswa: Sistematik Review
DOI:
https://doi.org/10.57216/pah.v21i2.7Keywords:
Faktor Pembaruam Kurikulum; Kualitas Guru; Kurikulum Sosial Budaya; Metode Pengajaran; Teknologi PendidikanAbstract
Kurikulum pendidikan memiliki peran penting dalam menentukan arah dan kualitas pembelajaran di sekolah. Faktor pembaruan kurikulum memiliki dampak signifikan terhadap proses pembelajaran siswa, baik dari segi pemahaman materi, sifat aktif dan kreatif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pembaruan kurikulum terhadap proses pembelajaran siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini melalui pendekatan studi literatur dengan model PRISMA dengan database Google Schoolar dan jurnal yang telah terakreditasi oleh SINTA. Proses pengumpulan data dilakukan dengan menghimpun 32 jurnal yang peneliti cari sebagai referensi, dan didapatkaan 10 jurnal yang sesuai dengan topik yang dianalisis. Hasil observasi menghasilan data berupa faktok-faktor yang sangat berpengaruh terhadap pembaruan kurikulum pendidikan diantaranya adalah pemanfaatan teknologi, kualitas guru, sosialbudaya, serta tuntutan dunia kerja dalam era globalisasi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pembaharuankurikulum memiliki dampak yang signifikan terhadap proses pembelajaran siswa. Sebuah pembaruan yang ideal dapat terjadi apabila terdapat faktor- faktor pendukung yang melatarbelakangi suatu pembaruan.
Downloads
References
Anggraeni, L., Affandi, I., Wahyudin, D., Paramitha, S. T., & Ramadhan, M. G. (2022). Op-timization of the Board Game as a Platform for the Concept of Peace Education: A Survey Method Study. International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology, 10(2), 494–511. https://doi.org/10.46328/ijemst.2292
Dhomiri, A., Junedi, J., & Nursikin, M. (2023). Konsep dasar dan peranan serta fungsi kurikulum dalam pendidikan. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humanio-ra, 3(1), 118-128.
Hantoro, R. R., Rosnawati, R., Saripuddin, S., Milasari, M., Hasibuan, L., & Us, K. A. (2022). Modernisasi dan Enkulturasi Budaya dalam Pendidikan Islam. Jurnal Ilmu Multidisplin, 1(2), 473-489.
Hidayat, A. W. (2020). Inovasi kurikulum dalam perspektif komponen-komponen kurikulum pendidikan Agama Islam. SALIHA: Jurnal Pendidikan & Agama Islam, 2(1), 111-129.
Lathifah, I., Fungkiuudin, H., Trisnaningtyas, R., Setiawan, R. Y., Alfiyah, N. A., & Muthoharoh, L. (2023). Tantangan implementasi kurikulum pendidikan IPS di era globalisasi. Concept: Journal of Social Humanities and Education, 2(4), 213-223.
Miskiah, M., Suryono, Y., & Sudrajat, A. (2019). Integration of information and comunica-tion technology into Islamic religious education teacher training. Cakrawala Pendidikan, 38(1), 130–140.
Naashir, F. A., & Hindun, H. (2023). Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Permainan Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di MAN 17 Jakarta. Jurnal Literasi dan Pembelajaran Indonesia, 3(2), 289-294.
Setyorini, R., Martono, M., & Hartoyo, A. (2023). PENGARUH KEBIJAKAN PERUBAHAN KURIKULUM TERHADAP PEMBELAJARAN DI SEKOLAH. JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, 9(2), 383-398.
Suharti, S., & Faidin, F. (2022). Pengaruh Pengembangan Kurikulum Pendidikan Vokasi Bidang Keahlian Informatika Untuk Menghadapi Dunia Kerja. INFOTIKA: Jurnal Pendidikan Informatika, 1(01), 10-18.
Sumampow, Z. F., Rambitan, B. F., Sadsuitubun, M., Wakur, N., & Sumual, S. Y. (2024). PEMBARUAN KURIKULUM DI ERA DIGITAL: TINJAUAN LITERATUR TENTANG STRATEGI MANAJEMEN DAN EVALUASI YANG EFEKTIF. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(2), 5222-5237.
Totoda, R. M. A., Luwunaung, N. S., Sahentumuwo, G. S., & Monigir, N. N. (2023). Analisis Kebijakan dan Peran Guru dalam Pergantian dan Pengembangan Kurikulum di Indonesia. Jurnal Basicedu, 7(6), 4141-4148.
Widjayanti, R. P., Muhimmah, H. A., & Istiqfaroh, N. (2024). Pengaruh Kurikulum Di Jepang Dan Di Indonesia Terhadap Kualitas Pendidikan. Pendas: Jurnal Ilmiah Pen-didikan Dasar, 9(2), 7506-7543.
Widyastuti, M. (2021). Peran kebudayaan dalam dunia pendidikan the role of culture in the world of education. JAGADDHITA: Jurnal Kebhinnekaan dan Wawasan Kebang-saan, 1(1).
Zamani, M. F. (2021). Music of Razak Abdul Aziz: Preparing Chosen Solo and Collaborative Piano Works for Two Academic Recitals. Wacana Seni, 20, 79–85.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Aditya Satya Utama, Hebi Yuliantin, Intan Fitriana, Gita Delinda Putri, Sri Rejeki Dwi Astuti, Firdha Yusmar, I Ketut Mahardika, & Soraya Firdausi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
